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Introduction:

<p><span style="font-size:14.0pt">Em Mo&ccedil;ambique, cerca de 70% da popula&ccedil;&atilde;o reside em &aacute;reas rurais. Nessas &aacute;reas, o Portugu&ecirc;s &eacute; menos falado do que nas &aacute;reas urbanas. No entanto, o n&uacute;mero de falantes de Portugu&ecirc;s tem vindo a aumentar.</span></p>

<p><span style="font-size:14.0pt">As comunidades rurais vivem essencialmente da agricultura de subsist&ecirc;ncia, isto &eacute;, cultivam a terra para obter alimentos, podendo no entanto vender os excedentes. A maior parte das pessoas das &aacute;reas rurais s&atilde;o pobres e t&ecirc;m pouco acesso aos servi&ccedil;os de sa&uacute;de e educa&ccedil;&atilde;o. Algumas dessas pessoas migram para as &aacute;reas urbanas, em busca de melhores condi&ccedil;&otilde;es de vida.</span></p>

<p><span style="font-size:14.0pt">Assim, as comunidades nas &aacute;reas rurais s&atilde;o mais homog&eacute;neas do que as das &aacute;reas urbanas, ou seja, as pessoas s&atilde;o, na sua maior parte, origin&aacute;rias do local onde vivem. Por isso, cada comunidade tem uma identidade e uma cultura pr&oacute;prias, que s&atilde;o relativamente est&aacute;veis no tempo. As pessoas que falam Portugu&ecirc;s inserem tra&ccedil;os da sua identidade e da sua cultura na sua variante de Portugu&ecirc;s de Mo&ccedil;ambique.</span></p>

<p><span style="font-size:14.0pt">Nesta tarefa, voc&ecirc; vai pensar nas caracter&iacute;sticas pr&oacute;prias do Portugu&ecirc;s falado por pessoas de comunidades rurais e em como essas caracter&iacute;sticas est&atilde;o ligadas &agrave; identidade e &agrave; cultura das pessoas.</span></p>

Directive:

&nbsp;
<div style="margin-left: 40px;">1.&nbsp; &nbsp; Consulte o ficheiro F1 para obter dados sobre a agricultura em Mo&ccedil;ambique.&nbsp;&nbsp;<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;N&atilde;o &eacute; para ler tudo, &eacute; s&oacute; para ficar com uma vis&atilde;o geral, se voc&ecirc; ainda n&atilde;o a tiver.</div>

<div style="margin-left: 40px;">2.&nbsp; &nbsp; Veja o v&iacute;deo F2, em que um jovem de uma &aacute;rea rural explica como construiu um<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;projector de slides com objectos comuns. Analise se o seu modo de falar &eacute; t&iacute;pico de<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;algu&eacute;m de uma &aacute;rea rural.</div>

<div style="margin-left: 40px;">3.&nbsp; &nbsp; Sozinho ou com um colega ou um amigo prepare-se para visitar uma &aacute;rea rural<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;pr&oacute;xima de onde voc&ecirc; reside. Se n&atilde;o for poss&iacute;vel, prepare-se para encontrar<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;pessoas que tenham vindo de uma comunidade rural e vivam actualmente perto de<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;onde voc&ecirc; reside. Nesse caso, dever&aacute; pedir-lhes para identificar a comunidade de<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;origem. Escolha duas ou tr&ecirc;s pessoas para entrevistar.</div>

<div style="margin-left: 40px;">4.&nbsp; &nbsp; Prepare e escreva as perguntas que deseja fazer &agrave;s pessoas. Em primeiro lugar,<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;pe&ccedil;a-lhes para descrever a comunidade: quantos habitantes tem, como &eacute; a<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;agricultura naquele local, quais s&atilde;o as tradi&ccedil;&otilde;es mais importantes, e outros aspectos<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;que voc&ecirc; considere importantes. Depois, pergunte-lhes sobre a l&iacute;ngua portuguesa:<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;se a utilizam muito, se comunicam facilmente com pessoas de outras terras, se est&aacute;<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;relacionada com as tradi&ccedil;&otilde;es, etc.</div>

<div style="margin-left: 40px;">5.&nbsp; &nbsp; Entreviste as pessoas e escreva as suas respostas. Registe tamb&eacute;m, para cada<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;pessoa, o sexo, a idade aproximada e a profiss&atilde;o.</div>

<div style="margin-left: 40px;">6.&nbsp; &nbsp; Escreva um pequeno texto com as suas conclus&otilde;es sobre a rela&ccedil;&atilde;o entre a l&iacute;ngua e<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; a identidade e a cultura nas comunidades rurais das pessoas que entrevistou.</div>

<div style="margin-left: 40px;">7.&nbsp; &nbsp; Insira o que escreveu no website.</div>

<div><br />
<br />
FICHEIROS:</div>

<div style="margin-left: 40px;"><br />
<strong>F1.</strong>&nbsp; &nbsp;&nbsp;<u>Agricultura Familiar em Mo&ccedil;ambique &ndash; Estrat&eacute;gias de Desenvolvimento Sustent&aacute;vel</u>,<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Tom&aacute;s A. Sitoe, 2005&nbsp; &nbsp;</div>

<div style="margin-left: 80px;"><a href="http://www.sarpn.org/documents/d0001749/Agricultura_Mocambique_June2005.pdf">http://www.sarpn.org/documents/d0001749/Agricultura_Mocambique_June2005.pdf</a>.</div>

<div style="margin-left: 40px;">&nbsp;<br />
<strong>F2.</strong>&nbsp; &nbsp;&nbsp;<u>Rural talent, Mozambique</u>, v&iacute;deo, 7 min. 8 seg., carregado por Keith Warren em<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2012,<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<a href="https://www.youtube.com/watch?v=qqddJ1bRgHA">https://www.youtube.com/watch?v=qqddJ1bRgHA</a><cite>.</cite><br />
&nbsp;<br />
<strong>F3.</strong>&nbsp; &nbsp;&nbsp;<u>Tradu&ccedil;&atilde;o da introdu&ccedil;&atilde;o do v&iacute;deo Rural talent,</u> <u>Mozambique</u>, material de curso,<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;ISET &ndash; One World, 2015.</div>

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