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Faculdade de Pedagogia / Pedagogy
Faculdade de Desenvolvimento Comunitário / Fighting with The Poor
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Short Courses – People’s Coach PT/EN
Short Courses
ISET - One World Presencial
EPF - Programa de 1 Ano
EPF - Programa de 3 Anos
IP Nhamatanda e Nacala
Certificado Professores Graduados Para a Resiliência Comunitária
Study area:
Select course
People's Coach - Fighting with The Poor
People's Coach - Lutando ao Lado do Pobre
People's Coach - Community Development Worker
People's Coach - Trabalhador de Desenvolvimento Comunitário
People's Coach - Pedagogy
People's Coach - Pedagogia
People's Coach - Fighting Global Warming and Climate Change
People's Coach - Combater Aquecimento Global e Alterações Climáticas
People's Coach 2 Second Year - Pedagogy
People's Coach 2 Second Year - Fighting With The Poor
Subject:
Select subject
Economia
As Organizações dos Pobres
Disciplinas Pequenas
Língua
Saúde
Agricultura
Período de treinamento
Section:
Select section
A Terra - Período 1 e 3
Agricultura mundial - Período 1 e 2
Agricultura moderna - Período 1
O agricultor em acção - Período 2 e 3
Exames - Agricultura - Período 4
Type:
Training
To Tutor
For Evaluation
Exam Task
Courses
Experiences
Curriculum:
Curriculum
Curriculum+
Curriculum++
Sequence:
Title:
Wording:
A tarefa consiste em aprender sobre o ciclo da água à escala planetária da evaporação da água do oceano, formação de nuvens, resultando na chuva sobre a terra e a água da chuva penetrando no solo ou através de ribeiros e rios correndo de volta ao oceano.
Time:
hours
Introduction:
<div>Todo o ser vivo necessita de água! Animais, plantas e pessoas.</div> <div> </div> <div>O nosso planeta possui um sistema de circulação de água muito desenvolvido, chamado ciclo da água. 97% de toda a água na Terra é água salgada, apenas 3% é água doce, e muito menos da água doce pode ser utilizado, grande parte está congelado no gelo dos pólos. </div> <div>A água tem três formas: a forma líquida, congelada, gelo ou neve, vapor ou gás, visto principalmente como nuvens, neblina etc. O ciclo da água é aquecido pelo sol. Quando a água é aquecida sobe em forma de vapor para o céu e forma nuvens, algumas das quais deslocam-se em direcção a terra. Quando isso acontece sobre os oceanos, o sal permanece no oceano e não sobe com o vapor. Quando as nuvens ascendem a uma montanha, o vapor de água torna-se mais pesado que o ar, o que a torna mais fina e mais fria com a altura, gotas de água formam-se e caem como chuva, isto porque o ar mais frio pode conter menos humidade. A chuva é usada pelas plantas para crescer, ou mantida no solo, e o que não é utilizado desce pelo subsolo e junta-se com as águas subterrâneas ou corre de volta para o oceano.</div> <div>O mesmo acontece em terra onde há imensa vegetação. O sol aquece as plantas e árvores, á água evapora das folhas. O vapor permanece no ar, ao anoitecer o ar esfria e consegue carregar menos humidade, assim alguma da humidade condensa em pingos de chuva mais pesados, que vemos depois pela manha como orvalho em cima da erva e plantas. </div> <div> </div> <div>Quando usamos mais água doce do que aquela que é reposta, o nível de água subterrânea desce. Podemos verificar isto em muitos locais do mundo.</div> <div>Em Harayana e Rajastão, na Índia o nível de água subterrâneo é reduzido em cerca de 1 metro por ano. Em partes do sul da China os níveis estão a descer constantemente, em algumas áreas a volta de Beijing, a capital, é necessário perfurar até uma profundidade de 1000 metros para extrair água. Em partes do sul dos Estados Unidos da América os níveis de água dos aquíferos estão a descer, devido a permanente extracção por parte dos agricultores de grande escala.</div> <div>1,6 bilhões de pessoas no mundo não têm acesso a água potável, assim em vez disso utilizam água dos rios e lagos para beber. Não é potável, mas as pessoas não têm possibilidades para usar lenha e ferver a água, o que a tornava potável. 2 milhões de pessoas morrem por ano devido a doenças transmitidas pela água. </div> <div>Muito pode ser feito para restaurar os níveis de água. Mas exige muitas pessoas trabalhando juntas. Muitas acções são necessárias para plantar árvores, restaurar ou preservar a vegetação e em geral usar métodos de poupar a água.</div> <div> </div>
Directive:
<ol> <li>Leia o material.</li> <li>Transcreva 10 factos sobre o ciclo da água.</li> <li>Expressa alguns dos maiores problemas da água doce no mundo de hoje.</li> <li>Transcreva qual é a situação da água doce na sua zona e dê alguns exemplos de acções que acha convenientes implementar.</li> <li>Envie o que escreveu ao seu tutor.</li> </ol> <p><br /> Ficheiros:</p> <p>F1. <u>As águas de superfiìcie</u>, de Atlas Básico de Geografia Física, didactica editora.</p> <p>F2. <u>Ciclo da água</u>, de planete terra, les science de la terre ou service de la societe, de <u>www.yearofplanetearth</u>.</p> <p>F3. <u>Ciclo hidrológico e a água subterránea</u>, por Frank Press et al, de Para entender a Terra, bookman, 4 edição, capitulo 13, 2006.</p>
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English
Portuguese
Search words:
ciclo, água,
Status:
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1
