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Faculty:
Select faculty
Faculdade de Pedagogia / Pedagogy
Faculdade de Desenvolvimento Comunitário / Fighting with The Poor
Short Courses – Development Instructors EN
Short Courses – People’s Coach PT/EN
Short Courses
ISET - One World Presencial
EPF - Programa de 1 Ano
EPF - Programa de 3 Anos
IP Nhamatanda e Nacala
Certificado Professores Graduados Para a Resiliência Comunitária
Study area:
Select course
People's Coach - Fighting with The Poor
People's Coach - Lutando ao Lado do Pobre
People's Coach - Community Development Worker
People's Coach - Trabalhador de Desenvolvimento Comunitário
People's Coach - Pedagogy
People's Coach - Pedagogia
People's Coach - Fighting Global Warming and Climate Change
People's Coach - Combater Aquecimento Global e Alterações Climáticas
People's Coach 2 Second Year - Pedagogy
People's Coach 2 Second Year - Fighting With The Poor
Subject:
Select subject
Economia
As Organizações dos Pobres
Disciplinas Pequenas
Língua
Saúde
Agricultura
Período de treinamento
Section:
Select section
O Pobre - Período 1
Organizações dos Pobres a partir das quais se aprende - Período 4
Investigação de organizações e negócios locais dos Pobres - Período 2
A sua Unidade Produtiva Lutando ao Lado do Pobre - Período 1 e 2
Construir uma organização - Período 5
Em acção com organizações/negócios dos Pobres 1 - Período 3
Em acção com organizações/negócios dos Pobres 2 - Período 4
Em acção com organizações/negócios dos Pobres 3 - Período 4
Exames - As Organizações dos Pobres - Período 5
Type:
Training
To Tutor
For Evaluation
Exam Task
Courses
Experiences
Curriculum:
Curriculum
Curriculum+
Curriculum++
Sequence:
Title:
Wording:
A tarefa consiste em escrever o primeiro de três artigos de exame que podem ser um produto da acção 1.
Time:
hours
Introduction:
Escrever artigos é parte da avaliação final ou exame para a disciplina “As Organizações do Pobre”. No currículo OWU, isto é descrito deste modo:<br /> <br /> O estudante realiza uma investigação e acção em conjunto com a organização do Pobre. O estudante escreve 3 artigos sobre a investigação e acção para serem publicados numa <em>newsletter</em>, num jornal e numa página na Internet.<br /> <br /> No exame final por videoconferência, o estudante deve apresentar e discutir com o júri de exame os três artigos.<br /> <br /> Esta tarefa é sobre escrever o primeiro dos três artigos.<br /> A ideia é que você escreva um artigo sobre cada uma das três acções. Deste modo, você tem algo substancial para escrever para cada uma das três acções.<br /> <br /> Existem muitas coisas a considerar mesmo antes de começar a escrever, tais como: para quem você está a escrever, como estruturar o artigo, se os factos estão correctos, se a linguagem é clara, se escreveu a partir do coração, se explicou bem a questão, quais são as ilustrações e o formato. E como parte do processo, você deve deixar algumas pessoas ler o seu texto para descobrir se eles percebem a questão e ouvir como eles compreendem o que você escreveu.<br /> <br /> Quando você escreve um artigo, está a levar uma mensagem a outras pessoas. Quando você escreve sobre uma acção, então a acção é uma parte importante da mensagem, mas você precisa de considerar o que é que o leitor deve retirar do que você escreveu. Metaforicamente, você precisa de se colocar na posição do leitor e ver o mundo pela sua perspectiva. O que os impressionará? Como é que você quer que o seu artigo mude a compreensão deles?<br /> <br /> É possível escrever muitos tipos de artigos para a mesma acção. Pense em si como sendo a voz da Organização do Pobre: uma boa ideia poderia ser você divulgar uma mensagem sobre a acção como exemplo da importância da Organização do Pobre para as pessoas e a comunidade, e para a humanidade de todos nós.<br /> A mensagem também se poderia focar nas dificuldades que o Pobre enfrenta, nas injustiças sociais e em como a Organização do Pobre pode agir para corrigir as coisas.
Directive:
<ol> <li> Leia a introdução e o Ficheiro 1, que descreve os pontos principais ao escrever um artigo.</li> <li> Decida se quer que o seu artigo seja publicado, que mensagem deve ter e de que tamanho deve ser. Escreva a mensagem para si (5 linhas).</li> <li> Faça o título e a descrição (título e subtítulo).</li> <li> Escreva uma lista do conteúdo em pontos principais, e pense novamente sobre como você quer que o artigo seja.</li> <li> Comece a escrever. Use as suas notas. Escreva, leia o que escreveu, e rescreva até lhe parecer que tem um bom texto.</li> <li> Leia o Ficheiro 1 novamente e considere se precisa de fazer alterações.</li> <li> Mostre o artigo a outras pessoas. Você pode mostrá-lo a uma ou mais pessoas da Organização do Pobre, depois de lhe explicar em que tipo de artigo você está a trabalhar. Talvez a melhor maneira de o fazer seja ler o artigo em voz alta e pedir que lhe façam alguns comentários. Também pode decidir mostrar o artigo a uma pessoa que poderia ter sido o futuro leitor do artigo após a publicação, mas que não saiba muito sobre a Organização do Pobre com a qual você está a trabalhar.</li> <li> Rescreva o artigo usando os comentários e os conselhos que recebeu. Verifique cuidadosamente a linguagem e a gramática. Inclua as ilustrações.</li> <li> Se for possível, tenha o artigo publicado na mídia pretendida. (Em qualquer caso, você deve poder publicá-lo na página da OWU na internet como novo conhecimento, se o artigo for de boa qualidade.)</li> <li> Envie o artigo ao seu tutor para receber comentários.</li> <li> Se houver comentários importantes, considere fazer alterações no artigo pois este é um dos seus três produtos de exame.</li> </ol> Ficheiros:<br /> <br /> F1. <u>Dez pontos principais a considerar ao escrever um artigo</u>, por Mikael Norling, de Material de Curso ISET/OWU, 2014
Preview:
Files:
Requirement:
No.
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Examination:
No
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Language:
English
Portuguese
Search words:
Escrever, Artigo
Status:
In progress
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Complete
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Vouching:
1
