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Introduction:

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	<li>
		Leia os ficheiros F1 e F2. F1 trata-se de uma crise ecol&oacute;gica s&eacute;ria que necessita de uma resposta global. F2 &eacute; sobre as consequ&ecirc;ncias ecol&oacute;gicas de avan&ccedil;ar com uma nova barragem planeada no Rio Zambeze.</li>
	<li>
		Descreve como as situa&ccedil;&otilde;es apresentadas na introdu&ccedil;&atilde;o e nos ficheiros tamb&eacute;m fazem parte da realidade no seu territ&oacute;rio.</li>
	<li>
		Quais desafios ambientais enfrentam a vossa comunidade?</li>
	<li>
		Folheie os t&iacute;tulos do ficheiro F3 &ndash; excertos do "Estado do Mundo 2011" que apresentam exemplos de boas ac&ccedil;&otilde;es inovadores tomadas localmente em v&aacute;rias pa&iacute;ses. Seleccione e estude aqueles que voc&ecirc; achar relevantes implementar localmente. Descreve por que s&atilde;o relevantes para sua &aacute;rea local.</li>
	<li>
		Descreve em mais detalhes uma ac&ccedil;&atilde;o contra a crise ecol&oacute;gica que voc&ecirc; poderia realizar na sua unidade produtiva, o que iria fazer para envolver a comunidade local e, se poss&iacute;vel, quando ir&aacute; levar a cabo esta ac&ccedil;&atilde;o.</li>
	<li>
		Envie suas descri&ccedil;&otilde;es ao seu tutor</li>
</ol>
<br />
Ficheiros:<br />
<div style="clear:both;">
	<br />
	F1. <u>Biodiversidade: O Combate &agrave; Sexta Extin&ccedil;&atilde;o em Massa,</u>&nbsp;por Bo Normander, de Worldwatch Institute, 2012.<br />
	<br />
	F2. <u>Condenado o Zambeze,</u>&nbsp;de www.internationalrivers.org<br />
	<br />
	F3. <u>Colec&ccedil;&atilde;o de "Direto do Campo"</u>, de Worldwatch Institute, 2011, p&aacute;ginas 40-43, 55-56, 78-79, 91-92, 109-110, 121-122, 132-136, 162-163, e 188-189</div>

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