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Faculty:
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Faculdade de Pedagogia / Pedagogy
Faculdade de Desenvolvimento Comunitário / Fighting with The Poor
Short Courses – Development Instructors EN
Short Courses – People’s Coach PT/EN
Short Courses
ISET - One World Presencial
EPF - Programa de 1 Ano
EPF - Programa de 3 Anos
IP Nhamatanda e Nacala
Certificado Professores Graduados Para a Resiliência Comunitária
Study area:
Select course
People's Coach - Fighting with The Poor
People's Coach - Lutando ao Lado do Pobre
People's Coach - Community Development Worker
People's Coach - Trabalhador de Desenvolvimento Comunitário
People's Coach - Pedagogy
People's Coach - Pedagogia
People's Coach - Fighting Global Warming and Climate Change
People's Coach - Combater Aquecimento Global e Alterações Climáticas
People's Coach 2 Second Year - Pedagogy
People's Coach 2 Second Year - Fighting With The Poor
Subject:
Select subject
Pedagogia da One World University
O Mundo da Política
Domínio do Mundo Material
O Professor e a Escola do Século XXI
Trazendo-O ao Público
Sustentabilidade de Estilo de Vida
Período de treinamento
Section:
Select section
Ensino e aprendizagem do nosso tempo - Período 1
Como aprender - Período 2
Ensinar na comunidade - Período 1 e 4
Ler um livro relevante para O Professor e a Escola do Século XXI - Período 4
Exame - Período 5
Type:
Training
To Tutor
For Evaluation
Exam Task
Courses
Experiences
Curriculum:
Curriculum
Curriculum+
Curriculum++
Sequence:
Title:
Wording:
A tarefa consiste em ler um dos livros sugeridos sobre pedagogia e escolarização de crianças e considerar a sua relevância para os professores do século XXI.
Time:
hours
Introduction:
<u>Livros em Inglês e em Português:</u><br /> <br /> “Pedagogia da Liberdade” por Paulo Freire<br /> Freire dedicou a sua vida e obra à luta pela igualdade social e educacional rejeitando todas as formas de opressão. Ele morreu durante o processo de continuidade do seu intenso trabalho criativo e profissional.<br /> Através duma vida de trabalho com elevado interesse social, Freire mostrou como desenvolver teorias educacionais, que são valorizadas para além do campo da educação. Na verdade, poucos pedagogos influenciaram tantos domínios não educacionais quanto Paulo Freire fez. Contrariamente às teorias que associam as escolas como um lugar de formação técnica que promovem a continuidade social, as ideias de Freire são baseadas na necessidade e na possibilidade da mudança social.<br /> <br /> “Poema Pedagógico”, por Anton Makarenko<br /> Poema Pedagógico é uma novela em que Makarenko demonstra como funcionam os princípios da sua filosofia pedagógica. O romance descreve a evolução e a vida num orfanato (a Colónia Gorky) de 1920 a 1928. Após a I Guerra Mundial e a guerra civil, havia um grande número de crianças na Rússia Soviética, sem lar, sem família e sem comida. Em 1921, devido à destruição causada pela guerra civil, três milhões de pessoas morreram de fome. Ao serem deixadas à própria sorte, essas crianças juntaram-se em grupos, roubando e assassinando para sobreviver. Logo que a situação começou a estabilizar, as autoridades transferiram essas crianças para instituições. Uma dessas instituições foi a Colónia Gorky em homenagem ao excepcional humanista e escritor Maxim Gorky. O director da colónia era A. S. Makarenko.<br /> <br /> <u>Livros somente em Inglês:</u><br /> <br /> “Alfabetização Rebelde”, por Mark Abenroth<br /> Com início a 05 de Janeiro de 1961 e final a 22 de Dezembro de 1961, centenas de milhares de voluntários de alfabetização, entre eles um jovem de 8 anos, mudaram-se para as casas de centenas de milhares de camponeses analfabetos, para os ensinar a ler e a escrever. Os jovens professores trabalharam nos campos com as suas famílias de acolhimento durante o dia, para partilhar e compreender melhor as suas vidas e, à noite, à luz da lanterna, ensinavam os seus alunos a ler e a escrever. No final da campanha, "Rali de Lápis", houve um evento para comemorar o fim e o êxito da campanha na Biblioteca Nacional de Cuba, na Plaza de la Revolución, em Havana, Cuba. Passados dois meses, Cuba iniciou o Seguimiento ou programa de acompanhamento da alfabetização. "A Batalha pela Sexta Classe", proporcionou a melhoria da alfabetização da população adulta. Este programa resultou em 500.000 adultos que alcançaram a sexta classe de alfabetização em 1973.<br />
Directive:
<ol> <li> Escolha um dos seguintes livros para ler: <ol style="list-style-type:lower-alpha;"> <li> “Pedagogia da Liberdade” por Paulo Freire</li> <li> “A Estrada para a Vida”, por Anton Makarenko</li> <li> “Alfabetização Rebelde”, por Mark Abenroth </li> </ol> </li> </ol> <div style="margin-left: 40px;"> (Quando decidir qual dos livros quer ler, peça-o ao seu tutor)</div> <ol> <li value="2"> Escreva cinco coisas que apreendeu da leitura do livro e que possam contribuir para poder treinar e educar crianças e jovens nas nossas comunidades locais.</li> <li value="3"> Envie o seu escrito para o tutor para eventuais comentários.</li> </ol>
Preview:
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Requirement:
No.
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No
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Language:
English
Portuguese
Search words:
Leia, um, livro, relacionado, com, a, pedagogia, e, a, escolarização, das, crianças
Status:
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1
