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Faculdade de Pedagogia / Pedagogy
Faculdade de Desenvolvimento Comunitário / Fighting with The Poor
Short Courses – Development Instructors EN
Short Courses – People’s Coach PT/EN
Short Courses
ISET - One World Presencial
EPF - Programa de 1 Ano
EPF - Programa de 3 Anos
IP Nhamatanda e Nacala
Certificado Professores Graduados Para a Resiliência Comunitária
Study area:
Select course
People's Coach - Fighting with The Poor
People's Coach - Lutando ao Lado do Pobre
People's Coach - Community Development Worker
People's Coach - Trabalhador de Desenvolvimento Comunitário
People's Coach - Pedagogy
People's Coach - Pedagogia
People's Coach - Fighting Global Warming and Climate Change
People's Coach - Combater Aquecimento Global e Alterações Climáticas
People's Coach 2 Second Year - Pedagogy
People's Coach 2 Second Year - Fighting With The Poor
Subject:
Select subject
Pedagogia da One World University
O Mundo da Política
Domínio do Mundo Material
O Professor e a Escola do Século XXI
Trazendo-O ao Público
Sustentabilidade de Estilo de Vida
Período de treinamento
Section:
Select section
Aprender políticas a partir da história - Período 1
Um mundo dominado por capitalismo globalizado - Período 2
Políticas encontrando caminhos melhores - Período 3
Ler um livro relevante para O Mundo da Política - Período 3
Grande acção em O Mundo da Política - Período 4
Exames - O Mundo da Política - Período 4
Type:
Training
To Tutor
For Evaluation
Exam Task
Courses
Experiences
Curriculum:
Curriculum
Curriculum+
Curriculum++
Sequence:
Title:
Wording:
O curso consiste em aprender sobre uma outra abordagem da economia e como entender desenvolvimento, chamado Desenvolvimento em Escala Humana.
Time:
hours
Introduction:
A economia só faz sentido se for usada para atender as necessidades humanas.<br /> <br /> O modelo neoliberal num mercado livre global sem restrições foca-se no crescimento económico, o mais importante indicador do desenvolvimento. Geralmente, quando se fala de crescimento económico, trata-se do aumento de valores monetários ou lucros de uma empresa, pessoa ou Estado, o que não reflecte directamente no aumento das condições de vida da população do país. O desenvolvimento económico à escala humana é diferente, visto que mede o progresso das condições de vida de uma população de um país. Isto significa a qualidade de vida como alimentos, roupas, abrigo, saúde, meio ambiente, condições de trabalho e de educação.<br /> <br /> Nesta tarefa vamos estudar a teoria de Manfred Max-Neef que defende o desenvolvimento económico e o não crescimento económico.<br /> <br /> Max-Neef falou sobre a necessidade de os líderes e as estruturas produtivas funcionarem numa escala do desenvolvimento humano em vez do modelo tradicional de valorização da liderança voltado para o aumento da facturação das empresas que apenas serve um pequeno grupo já incrivelmente rico.<br /> <br /> Para Neef, “nenhum processo ou interesse económico, sob nenhuma circunstância, pode estar acima da referência à vida”.<br /> <br /> Entretanto esse desenvolvimento humano para que seja efectivo, é preciso que cada membro da sociedade seja envolvido na acção através de uma democracia directa e participativa. A democracia que referimos aqui não é aquela tipo convencional que é expressa apenas através do voto político, mas sim aquela democracia natural, onde cada membro de uma sociedade tem direito a opinar e a participar das decisões locais para o bem local.<br /> <br /> A partir desta introdução e da informação que adquirir do ficheiro, queremos que faça uma reflexão profunda sobre a relação entre o crescimento económico e o desenvolvimento, e como esta nova abordagem chamada Desenvolvimento à Escala Humana olha para o desenvolvimento de uma nova maneira muito mais inclusiva.<br />
Directive:
<div> Se possível, realizar esse curso com um grupo pequeno de outros estudantes.</div> <div> </div> <ol> <li> Leia a introdução e assista o DVD com a apresentação para o curso feito de um professor de OWU.</li> <li> Leia os ficheiros </li> <li> O que pensa sobre a afirmação: "O desenvolvimento económico não deve ser medido no crescimento económico de um país, mas no bem-estar de seu povo". Dê a sua resposta em frases completas para que possa explicar o que pensa com poucos argumentos.</li> <li> Descubra se o seu país teve um crescimento económico no PIB nos últimos 5 anos. Escreva quanto a economia cresceu em percentagem por ano nos últimos 5 anos. Pode pesquisar a resposta na internet ou pedir a alguém que saiba a resposta.</li> <li> Considere agora até onde o país se desenvolveu, se utilizar os parâmetros de Desenvolvimento à Escala Humana.</li> <li> Discuta os seus descobertos e considerações com outros estudantes ou com pessoas na sua Unidade Produtiva.</li> <li> Escreve a sua conclusão à suas discussões e envie-la ao seu tutor, junto com as suas notas tomadas enquanto a trabalhar com os pontos 3, 4 e 5 em cima. </li> </ol> <br /> Ficheiros:<br /> <br /> F1. <u>Temos necessidade de economistas cultos</u>, por Amy Goodman de Manfred Max-Neef, 2011.<br /> <br /> F2. <u>Desenvolvimento e Necessidades Humanas</u>, por Manfred A. Max-Neef, Antonio Elizalde e Martin Hopenhayn de Desenvolvimento à Escala Humana, p. 26-34.<br />
Preview:
Files:
Requirement:
No.
Title
Type
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Examination:
No
Internal
External
Language:
English
Portuguese
Search words:
Desenvolvimento, à, Escala, Humana, outra, maneira, de, olhar, desenvolvimento
Status:
In progress
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Complete
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Vouching:
1
