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Faculty:
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Faculdade de Pedagogia / Pedagogy
Faculdade de Desenvolvimento Comunitário / Fighting with The Poor
Short Courses – Development Instructors EN
Short Courses – People’s Coach PT/EN
Short Courses
ISET - One World Presencial
EPF - Programa de 1 Ano
EPF - Programa de 3 Anos
IP Nhamatanda e Nacala
Certificado Professores Graduados Para a Resiliência Comunitária
Study area:
Select course
People's Coach - Fighting with The Poor
People's Coach - Lutando ao Lado do Pobre
People's Coach - Community Development Worker
People's Coach - Trabalhador de Desenvolvimento Comunitário
People's Coach - Pedagogy
People's Coach - Pedagogia
People's Coach - Fighting Global Warming and Climate Change
People's Coach - Combater Aquecimento Global e Alterações Climáticas
People's Coach 2 Second Year - Pedagogy
People's Coach 2 Second Year - Fighting With The Poor
Subject:
Select subject
Lutando ao Lado do Pobre
Horticultura. Boa Cozinha.
Grandes Assuntos do Nosso Tempo
O Mundo Contemporâneo
O Meu Futuro
Língua
Disciplinas Pequenas
Período de treinamento
Section:
Select section
O Pobre, a sua comunidade local e a sua Unidade Produtiva - P1
Os Pobres lutando para melhores condições - Período 2
A sua Unidade Produtiva Lutando ao Lado do Pobre - Período 2 e 4
Exames - Lutando ao Lado do Pobre - Período 4
Type:
Training
To Tutor
For Evaluation
Exam Task
Courses
Experiences
Curriculum:
Curriculum
Curriculum+
Curriculum++
Sequence:
Title:
Wording:
A tarefa consiste em considerar como a comunidade pode ser mobilizada e receber formação para enfrentar as muitas batalhas que precisam de ser travadas para assegurar uma vida melhor para a comunidade e as suas pessoas.
Time:
hours
Introduction:
Esta tarefa tem o carácter de uma experiência.<br /> <br /> Os desafios enfrentados pelos Pobres são muitos. O grupo dos Pobres sofre não só com os baixos rendimentos, mas também com as condições precárias de habitação, a falta de escolarização, a saúde debilitada, a discriminação, a falta de ferramentas para fazer uma vida melhor, os mal-entendidos e talvez com o fatalismo e a falta de esperança num futuro melhor.<br /> <br /> Portanto, a luta lado a lado com O Pobre é uma série de lutas prolongadas e multifacetadas. Cada luta que tem resultado positivo acrescenta alguma coisa, traz uma nova esperança e constrói capacidades.<br /> <br /> Noutras tarefas, você olhou para as grandes questões globais relacionadas com O Pobre. Aqui você vai focar-se nas pequenas batalhas (acções) em que consiste essa luta.<br /> <br /> Você pode usar o conceito de “conflito de guerrilha” para caracterizar isso. Conflito de guerrilha é uma luta em que um pequeno mas dedicado grupo enfrenta forças amplas numa luta que tem grande apoio de muitas pessoas.<br /> <br /> É um princípio do conflito de guerrilha ficar longe de batalhas que você não pode vencer e que apenas o esgotariam e desencorajariam a si e às pessoas que estão a lutar ao seu lado. Pelo contrário, o guerrilheiro escolhe bem as batalhas que podem ser ganhas e concentra uma grande quantidade de energia em cada uma das batalhas que quer decididamente ganhar. Desta forma, ganha força e apoio para as lutas futuras. Estas foram as tácticas aplicadas pelos movimentos de libertação que lutaram contra o colonialismo na África do Sul.<br /> <br /> Transformar o mundo dos Pobres é, naturalmente, muito diferente da luta contra uma potência colonial. No entanto, alguns dos princípios da luta de guerrilha podem lançar luz sobre a luta dos Pobres.<br /> As forças que criaram a situação dos Pobres são realidades macroeconómicas de um mundo globalizado, onde grandes empresas multinacionais dominam a produção e se esforçam para maximizar o lucro, muitas vezes em detrimento dos pobres. Um pequeno grupo guerrilheiro não pode mudar estas forças globais. Como meta a longo prazo, pode querer reformar o sistema económico global, mas isso não está ao seu alcance. Portanto, não há razão para desperdiçar energia numa luta fútil.<br /> <br /> Se olharmos para a "pobreza" de um grupo de Pobres, então podemos definir uma luta em que você e alguns outros podem fazer a diferença, contribuindo assim para superar/reduzir a pobreza através de uma pequena série batalhas locais (acções).<br /> <br /> Ao definir a acção em que se deseja empenhar, você deve conhecer não só os problemas, as deficiências e os desafios dos Pobres, mas também a força, a energia, a criatividade, os valores culturais, as habilidades sociais e de solidariedade que você vai encontrar dentro do grupo dos Pobres, bem como oportunidades locais em termos materiais, tais como terras disponíveis, mercados e infra-estrutura do governo. Estas qualidades e oportunidades têm permitido ao grupo de Pobres manter a dignidade humana básica e a esperança, contra muitas probabilidades. Elas são a principal vantagem e força que você pode e deve construir e mobilizar para a acção concreta.<br /> <br /> Se você vir cada acção como uma batalha que você escolheu, porque você tem muito boas chances de sucesso; se, lado a lado com o grupo dos Pobres, colocar o máximo de energia para o bom combate, então no momento torna-se um passo viável libertar o grupo dos Pobres da doença, da falta de conhecimento e de outros flagelos que acompanham as suas vidas. Tal como o guerrilheiro lutou através de muitas batalhas pequenas para o objectivo da libertação nacional, o lutador junto dos Pobres assume muitas acções que são vitoriosas.<br /> <br /> Isto não significa que todas as acções serão um sucesso. Algumas falham porque, em primeiro lugar, não foram uma boa ideia; outras porque não foram bem planeadas; outras ainda, por causa de outras falhas. Mas se você colocar energia e empenho em cada luta, você e os Pobres aprenderão e tornar-se-ão capazes de ir em frente, em direcção a uma vida melhor, fazendo assim a sua parte para criar um mundo melhor.<br />
Directive:
<ol> <li> Leia o texto sobre tácticas de guerrilha  e considere como uma acção lado a lado com o Pobre tem semelhanças com a luta numa guerra de guerrilha contra um inimigo esmagador.</li> <li> Identifique 3 batalhas que você prevê que se consegue vencer, se se realizarem muitas acções para as abordar. Escreva-as com alguns comentários sobre porque é que você acha que se pode vencer estas batalhas.</li> <li> Considere como pode formar activistas da comunidade que estejam prontos para receber formação e para usar o que aprenderam para dirigir acções na comunidade, nas áreas das 3 batalhas.</li> <li> Escreva um programa de formação para uma das 3 áreas de batalha. Inclua o tempo, em que é que eles devem ter formação, quais são os diferentes elementos/aulas na formação, quem deve dar as aulas e o que você espera que eles façam quando tiverem terminado a formação.</li> <li> Decida quando é que esta formação poderia ter lugar e como você encontrará as pessoas a quem dar formação.</li> <li> Envie as suas respostas aos 5 pontos acima ao seu tutor.</li> </ol> <br /> Ficheiros:<br /> <br /> F1. <u>Sobre os princípios de conflitos por guerrilhas</u>, por Mikael Norling et al, de Frente de História, primeira edição privada, 2009, páginas 399-402.
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Mobilizar, comunidade,
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