Login/Entrar
|
Línguas/Language
|
Start Page
Search: Advanced search
Go back
Faculty:
Select faculty
Faculdade de Pedagogia / Pedagogy
Faculdade de Desenvolvimento Comunitário / Fighting with The Poor
Short Courses – Development Instructors EN
Short Courses – People’s Coach PT/EN
Short Courses
ISET - One World Presencial
EPF - Programa de 1 Ano
EPF - Programa de 3 Anos
IP Nhamatanda e Nacala
Certificado Professores Graduados Para a Resiliência Comunitária
Study area:
Select course
People's Coach - Fighting with The Poor
People's Coach - Lutando ao Lado do Pobre
People's Coach - Community Development Worker
People's Coach - Trabalhador de Desenvolvimento Comunitário
People's Coach - Pedagogy
People's Coach - Pedagogia
People's Coach - Fighting Global Warming and Climate Change
People's Coach - Combater Aquecimento Global e Alterações Climáticas
People's Coach 2 Second Year - Pedagogy
People's Coach 2 Second Year - Fighting With The Poor
Subject:
Select subject
Lutando ao Lado do Pobre
Horticultura. Boa Cozinha.
Grandes Assuntos do Nosso Tempo
O Mundo Contemporâneo
O Meu Futuro
Língua
Disciplinas Pequenas
Período de treinamento
Section:
Select section
Pré-requísitos naturais para produção agrícola - Período 1
Agricultores de pequena escala e a produção alimentar - Período 1
Métodos da horticultura - Período 3
Melhorar a nutrição local - Período 2
Boa Cozinha - Período 4
Em acção sobre Horticultura. Boa Cozinha - Período 4
Exames - Horticultura. Boa Cozinha. - Período 4
Type:
Training
To Tutor
For Evaluation
Exam Task
Courses
Experiences
Curriculum:
Curriculum
Curriculum+
Curriculum++
Sequence:
Title:
Wording:
A tarefa consiste em compreender o quão essencial é fazer e usar compostagem na produção hortícola e nos campos para manter um solo vivo, saber a melhor forma de fazer e usar compostagem dos materiais locais disponíveis.
Time:
hours
Introduction:
É de esperar que que o vosso projecto ou instituição esteja a colher tonelada após tonelada de produtos da vossa Horta. Tudo isto está muito bem, mas já pensaram como é que os nutrientes que estão a retirar do solo serão substituídos por novos nutrientes para as culturas seguintes?<br /> <br /> Parte dos nutrientes são substituídos por nutrientes provenientes das rochas e pequenas partículas de solo, que se vão fragmentando por acção das condições climáticas naturais – os movimentos de água ou vento e devido a movimentos causados por variações da temperatura. Mas as condições climáticas atuam especialmente por causa das actividades de todos os organismos do solo – desde grandes minhocas e insectos subterrâneos, até bactérias e fungos microscópicos. Estima-se que a quantidade de nutrientes libertados de um solo pleno de vida para a solução do solo (podendo assim ser usados pelos organismos), chega a ser até 100 ou 1000 vezes maior do que num solo do mesmo tipo, mas sem vida. Não são apenas os movimentos dos organismos os causadores desta libertação de nutrientes, mas também, em larga medida, os vários ácidos segregados pelos organismos, que contribuem para a fragmentação das partículas do solo.<br /> <br /> Assim, há uma clara evidência da importância da manutenção da vida no solo. Com um solo sem vida, como o que se forma na maior parte da agricultura industrial, há muito pouca libertação de novos nutrientes no solo. E, portanto, eles têm que ser adicionados. Em grandes explorações agrícolas, esta adição faz-se à base de fertilizantes químicos.<br /> <br /> O ponto seguinte é que muitos destes nutrientes adicionados ao solo são perdidos em profundidade, ou são arrastados à superfície do solo antes que as raízes das plantas consigam absorvê-los. Novamente, isto irá acontecer muito mais nos solos sem vida e descobertos das explorações agrícolas industriais, do que em solos com níveis elevados de matéria orgânica, húmus e, pelo menos em parte, cobertos com plantas vivas (p. ex. adubo verde) ou mulch (cobertura vegetal morta). A matéria orgânica e, especialmente, o húmus (os compostos orgânicos de cor castanho-escura resultantes da decomposição de material vegetal, e que são muito difíceis de degradar e que, por isso, se manterão estáveis no solo durante anos) funcionam como as partículas de argila, sendo a água e nutrientes atraídos para eles. Nestes solos, muito menos nutrientes desaparecerão por arrastamento em profundidade, e uma maior percentagem vai ser absorvida pelas plantas.<br /> <br /> Ainda assim, mesmo com um solo vivo e eficiente na prevenção da perda de água e nutrientes, vocês terão que adicionar alguns nutrientes todos os anos. Isto aplica-se mesmo no caso de fazerem rotação de culturas para assegurarem que os nutrientes são retirados a diferentes profundidades do solo (em consequência dos diferentes sistemas radiculares das várias culturas), e apesar de algumas culturas adicionarem nutrientes – azoto – ao solo (plantas leguminosas).<br /> <br /> É aqui que entra o vosso composto. Vocês não conseguirão continuar a cultivar no mesmo terreno, ano após ano, sem lhe adicionar nutrientes. E a melhor maneira é usar composto. Este não se limita a adicionar nutrientes numa forma que não são facilmente arrastados. Ele também contribui (devido à sua estrutura) para uma menor lixiviação dos nutrientes e, finalmente, também adiciona ao solo todas as coisas que os organismos necessitam para prosperar, contribuindo assim para um solo vivo.<br />
Directive:
<ol> <li> Leia p. 12-37 no arquivo sobre a produção de composto.</li> <li> Descubra - por investigar ou por pedir a alguns agricultores - que materiais são facilmente acessíveis em grandes quantidades para a produção de compostagem, e determine qual é a melhor mistura para a compostagem no local onde se encontra.</li> <li> Faça instruções sobre como a compostagem pode ser melhor produzida na sua área, incluindo detalhes sobre como manter a humidade ideal, o material necessário à transformação e também instruir quando e como ele deve ser usado.</li> <li> Configure o seu próprio sistema de compostagem, onde possa seguir as suas instruções</li> <li> Envie as suas instruções, com o desenho ou a foto da sua produção de composto para o seu tutor.</li> </ol> <br /> Ficheiros:<br /> <br /> <u>F1. Preparação e utilização de composto, </u>de Madeleine Inckel et al,. <em>Agrodok 8, Fundação Agromisa e CTA, 2005,</em><br /> p. 12-37
Preview:
Files:
Requirement:
No.
Title
Type
Edit
Delete
Examination:
No
Internal
External
Language:
English
Portuguese
Search words:
solo vivo, composto
Status:
In progress
';
Complete
';
Vouching:
1
