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Faculdade de Pedagogia / Pedagogy
Faculdade de Desenvolvimento Comunitário / Fighting with The Poor
Short Courses – Development Instructors EN
Short Courses – People’s Coach PT/EN
Short Courses
ISET - One World Presencial
EPF - Programa de 1 Ano
EPF - Programa de 3 Anos
IP Nhamatanda e Nacala
Certificado Professores Graduados Para a Resiliência Comunitária
Study area:
Select course
People's Coach - Fighting with The Poor
People's Coach - Lutando ao Lado do Pobre
People's Coach - Community Development Worker
People's Coach - Trabalhador de Desenvolvimento Comunitário
People's Coach - Pedagogy
People's Coach - Pedagogia
People's Coach - Fighting Global Warming and Climate Change
People's Coach - Combater Aquecimento Global e Alterações Climáticas
People's Coach 2 Second Year - Pedagogy
People's Coach 2 Second Year - Fighting With The Poor
Subject:
Select subject
Lutando ao Lado do Pobre
Horticultura. Boa Cozinha.
Grandes Assuntos do Nosso Tempo
O Mundo Contemporâneo
O Meu Futuro
Língua
Disciplinas Pequenas
Período de treinamento
Section:
Select section
Pré-requísitos naturais para produção agrícola - Período 1
Agricultores de pequena escala e a produção alimentar - Período 1
Métodos da horticultura - Período 3
Melhorar a nutrição local - Período 2
Boa Cozinha - Período 4
Em acção sobre Horticultura. Boa Cozinha - Período 4
Exames - Horticultura. Boa Cozinha. - Período 4
Type:
Training
To Tutor
For Evaluation
Exam Task
Courses
Experiences
Curriculum:
Curriculum
Curriculum+
Curriculum++
Sequence:
Title:
Wording:
A tarefa consiste em fazer uma grande acção de horticultura ou de como bem cozinhar.
Time:
hours
Introduction:
A realidade é que mil milhão de pessoas no mundo tem pouco para comer, e até mesmo mais pessoas sofrem de um certo grau de malnutrição. A alimentação é, por isso, uma questão central para as comunidades pobres em todos os países.<br /> <br /> Uma comunidade com capacidade de produzir uma quantidade suficiente de alimentos (pelo menos em circunstâncias normais) tem a sua alimentação assegurada. Agricultores com capacidade de cultivar vários tipos de culturas sem grande dependência de produtos industriais, como produtos químicos e fertilizantes, pode fornecer alimentos a uma família com uma porção de terreno inferior a um hectare.<br /> <br /> Se o agricultor produz diferentes tipos de culturas e que talvez é capaz de criar alguns animais ou galinhas, será capaz de proporcionar uma alimentação saudável para a família, apesar das quantidades serem relativamente pequenas e que pouco poderá ser vendido e ganhar dinheiro para despesas de emergência e roupa. Mas de qualquer forma, com uma alimentação de base assegurada a família tem a possibilidade de melhorar de forma constante as suas condições de vida.<br /> <br /> Se ela além disso tiver conhecimentos básicos de nutrição e cozinha, é possível usar as culturas e, por vezes, plantas selvagens para fazer refeições saudáveis e saborosas.<br /> <br /> É por isso muito importante habilitar os agricultores, bem como as pessoas das áreas sub-urbanas com pequenas parcelas de terreno, a cultivar uma grande variedade de culturas, legumes e árvores de fruto, de criar sempre que possível alguns animais ou galinhas; e garantir que as pessoas da comunidade saibam fazer refeições saudáveis e saborosas o que poderá também promover o uso de fontes de alimento que não são usadas actualmente pela comunidade.<br /> <br /> Nesta tarefa você vai planear, preparar e mobilizar para a realização de uma acção na comunidade que se centra em melhorar a horticultura tal como bem preparar uma horta, introduzir uma cultura nova ou ensinar técnicas de produção aperfeiçoadas –ou se centra em melhorar os hábitos culinários e ensinar as pessoas da comunidade a cozinhar receitas novas e saudáveis com os alimentos disponíveis localmente – ou fazer uma acção que inclui os dois, cultivar uma cultura nova e ensinar a comunidade a preparar e a cozinhar a nova cultura.<br />
Directive:
<ol> <li> Leia a introdução.</li> <li> Tome em consideração tudo o que poderá ser uma boa acção para a comunidade em horticultura ou/e como bem cozinhar. Escolha a mais apropriada.</li> <li> Faça a pesquisa necessária para o tema da sua acção. Planeie as acções com o tempo necessário para as executar, as etapas importantes e os objectivos.</li> <li> Faça uma preparação detalhada, incluindo as pessoas na acção, logística e orçamento – e como obter os fundos/materiais necessários.</li> <li> Analise e troque ideias sobre a acção com as pessoas envolvidas no seu projecto. Faça o mesmo com as pessoas da comunidade que você pretende implicar na acção e convencer algumas a realizar a acção consigo.</li> <li> Mobilize a comunidade em conjunto com as pessoas envolvidas na acção.</li> <li> Realize a acção.</li> <li> Conclua a acção com as pessoas implicadas na sua realização e discuta acerca do que vocês poderiam fazer juntos no futuro.</li> <li> Faça um relatório de uma página sobre a sua acção e a conclusão com as pessoas da comunidade, e envie ao seu tutor. (Você também pode incluir fotografias)</li> </ol>
Preview:
Files:
Requirement:
No.
Title
Type
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Examination:
No
Internal
External
Language:
English
Portuguese
Search words:
Grande, acção
Status:
In progress
';
Complete
';
Vouching:
1
