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Faculty:
Select faculty
Faculdade de Pedagogia / Pedagogy
Faculdade de Desenvolvimento Comunitário / Fighting with The Poor
Short Courses – Development Instructors EN
Short Courses – People’s Coach PT/EN
Short Courses
ISET - One World Presencial
EPF - Programa de 1 Ano
EPF - Programa de 3 Anos
IP Nhamatanda e Nacala
Certificado Professores Graduados Para a Resiliência Comunitária
Study area:
Select course
People's Coach - Fighting with The Poor
People's Coach - Lutando ao Lado do Pobre
People's Coach - Community Development Worker
People's Coach - Trabalhador de Desenvolvimento Comunitário
People's Coach - Pedagogy
People's Coach - Pedagogia
People's Coach - Fighting Global Warming and Climate Change
People's Coach - Combater Aquecimento Global e Alterações Climáticas
People's Coach 2 Second Year - Pedagogy
People's Coach 2 Second Year - Fighting With The Poor
Subject:
Select subject
O Mundo da Política
Domínio do Mundo Material
Agricultura
Lutando ao Lado do Pobre
Trazendo-O ao Público
Disciplinas Pequenas
Período de treinamento
Section:
Select section
Mensagens de Povo para Povo - Período 2
Fortalecer união e comunidade através de Trazendo-O ao Público - Período 3 e 4
Geração C fala a partir do coração - Período 4
Exames - Trazendo-O ao Público - Período 5
Type:
Training
To Tutor
For Evaluation
Exam Task
Courses
Experiences
Curriculum:
Curriculum
Curriculum+
Curriculum++
Sequence:
Title:
Wording:
A tarefa consiste em definir cinco mensagens importantes sobre Aquecimento Global e Alterações Climáticas sobre quais as pessoas da Geração C precisam unirem-se na sua comunidade.
Time:
hours
Introduction:
O Aquecimento Global e as Alterações Climáticas são reais – acontecem à nossa volta e ameaçam destruir a própria vida na Terra.<br /> <br /> A Mãe Terra e os seus 7 mil milhões de habitantes são desafiados ao limite.<br /> As temperaturas estão a subir, o clima torna-se extremo, causando inundações severas, incêndios e secas, que ameaçam a humanidade como nunca tinha acontecido até agora.<br /> A camada de gelo no Oceano Glacial Ártico está a derreter, contribuindo para a subida rápida do nível das águas do mar, e os Estados insulares situados a baixas altitudes provavelmente vão desaparecer nas próximas décadas.<br /> As emissões de CO2 libertadas para a atmosfera – devido a actividades humanas, tais como a queima de combustíveis fósseis – estão a aumentar rapidamente. Em 2013, a concentração de CO2 na atmosfera era 142% da que havia na era pré-industrial (1750).<br /> <br /> A acidificação dos oceanos também está a aumentar, com consequências complexas para os organismos marinhos e a redução da biodiversidade nos oceanos.<br /> Enfrentar este cenário e os desafios de amanhã requer coragem.<br /> Fazer algo para evitar ou reduzir estas consequências requer empenho e nada menos do que um esforço colectivo.<br /> São necessários nada menos do que movimentos em massa de pessoas comuns. A Geração C tem de ser chamada a agir e tem de responder.<br /> <br /> De modo adequado, é isto que o nosso mundo está a experienciar actualmente.<br /> A Geração C está activa em todos os continentes, nas grandes cidades e nas florestas tropicais, nas igrejas e nos sindicatos, entre os agricultores, os pescadores, os jovens, os intelectuais, as comunidades indígenas e os cientistas do clima.<br /> <br /> São da Geração C, por exemplo, dois activistas Americanos que, com o seu barco lagosteiro, impediram que um carregamento de 40 000 toneladas de carvão chegasse à maior central eléctrica de Nova Inglaterra. É também o promotor público, que retirou as acusações contra eles.<br /> <br /> São as muitas pessoas organizadas em numerosas organizações e movimentos ambientais. São as 400 000 pessoas que participaram na maior Marcha do Clima de sempre, em Setembro de 2014. São os pescadores que protestam contra o estabelecimento de novas centrais eléctricas a carvão na zona costeira de<br /> Pradesh, na Índia.<br /> <br /> É também o grupo de catorze habitantes de uma aldeia numa comunidade local em West Sussex, na Inglaterra, que em 2013 formaram uma cooperativa de energia, com o objectivo de fornecerem a cada casa da aldeia energia renovável, gerada a nível local, e pertencente à comunidade.<br /> <br /> É o Clube de Agricultores Chikhwawa, no Malawi, que faz a sua parte, ao plantar mais um milhão de árvores durante a estação das chuvas de 2014-2015.<br />
Directive:
<ol> <li> Leia o ficheiro F1.</li> <li> Escreva pelo menos 10 pontos que, de acordo com o que compreendeu, caracterizem a Geração C.</li> <li> Leia o ficheiro F2.</li> <li> Pense em todas as pessoas que vivem na sua comunidade local e faça uma lista com os indivíduos ou grupos de pessoas que você considera que pertencem à Geração C ou que – através da mobilização – provavelmente vão tornar-se cidadãos da Geração C.</li> <li> Considere quais são as necessidades mais urgentes relacionadas com o Aquecimento Global e as Alterações Climáticas na sua comunidade local que chamem à acção a Geração C.</li> <li> Formule cinco mensagens que você pensa que atingirão os corações dos cidadãos da Geração C que você identificou.</li> <li> Envie as mensagens ao seu tutor para receber comentários.</li> </ol> <br /> Ficheiros:<br /> <br /> F1: <u>A Conferência St. Vicente Compatível Climaticamente</u><u> – 10 anos para GAIA</u>, Geração C, de programa de DRH-St Vincent, pág. 131-137<br /> <br /> F2: <u>Cinco lições cruciais para a esquerda</u> – por Naomi Klein, de "Isso muda tudo", de www.esquerda.net
Preview:
Files:
Requirement:
No.
Title
Type
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Delete
Examination:
No
Internal
External
Language:
English
Portuguese
Search words:
Mensagens, a, trazer, da, Geração, C
Status:
In progress
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Complete
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Vouching:
1