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Faculty:
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Faculdade de Pedagogia / Pedagogy
Faculdade de Desenvolvimento Comunitário / Fighting with The Poor
Short Courses – Development Instructors EN
Short Courses – People’s Coach PT/EN
Short Courses
ISET - One World Presencial
EPF - Programa de 1 Ano
EPF - Programa de 3 Anos
IP Nhamatanda e Nacala
Certificado Professores Graduados Para a Resiliência Comunitária
Study area:
Select course
People's Coach - Fighting with The Poor
People's Coach - Lutando ao Lado do Pobre
People's Coach - Community Development Worker
People's Coach - Trabalhador de Desenvolvimento Comunitário
People's Coach - Pedagogy
People's Coach - Pedagogia
People's Coach - Fighting Global Warming and Climate Change
People's Coach - Combater Aquecimento Global e Alterações Climáticas
People's Coach 2 Second Year - Pedagogy
People's Coach 2 Second Year - Fighting With The Poor
Subject:
Select subject
O Mundo da Política
Domínio do Mundo Material
Agricultura
Lutando ao Lado do Pobre
Trazendo-O ao Público
Disciplinas Pequenas
Período de treinamento
Section:
Select section
Políticas num mundo dominado por capitalismo globalizado - Período 1
Encontrar caminhos melhores - Período 1 e 2
Ler um livro relevante para O Mundo da Política - Período 3
Tempo de acção - Período 2 e 3
Exames - O Mundo da Política - Período 3
Type:
Training
To Tutor
For Evaluation
Exam Task
Courses
Experiences
Curriculum:
Curriculum
Curriculum+
Curriculum++
Sequence:
Title:
Wording:
A tarefa consiste em planear, organizar e realizar uma grande acção relacionada com questões do aquecimento global na sua comunidade.
Time:
hours
Introduction:
O Aquecimento Global e as Alterações Climáticas alcançaram todos os cantos do mundo, afectando milhões de pessoas, e os mais pobres são atingidos com maior intensidade. Na comunidade onde trabalha, você pode encontrar pessoas que não sabem ler nem escrever e pessoas que podem não saber nada ou saber muito pouco sobre o Aquecimento Global e as Alterações Climáticas.<br /> <br /> Eles nunca ouviram falar de acções para mitigar ou para se adaptar às mudanças na sua comunidade causadas pelo Aquecimento Global e pelas Alterações Climáticas. Portanto, eles não sabem o que fazer em relação a isso. Porém, quando você começar a falar com eles, a colocar-lhes questões sobre as condições climáticas – como era antes e como é agora - verifica de que os mais velhos conseguem explicar quais são as alterações, apesar de não saberem quais as razões para essas alterações. O que eles sabem é que eles – recordando como era há 20, 15 ou até apenas 5 anos – conseguem reconhecer mudanças no ambiente.<br /> <br /> Você pode ouvir, por exemplo, sobre haver agora mais chuvas torrenciais e períodos mais longos de secas severas. Um rio, que antigamente era rico em água e vida e que serviu todas as pessoas que viviam nas suas margens, está agora seco. Culturas que antigamente as comunidades conseguiam cultivar tiveram de ser abandonadas, por haver demasiada chuva ou por o tempo estar demasiado quente.<br /> <br /> Existem as histórias de velhas florestas, que foram cortadas para fazer carvão ou para serem usadas como lenha, e florestas que foram cortadas pelas empresas madeireiras – deixando o solo nu e desprotegido, enfrentando assim mais degradação. Quando há chuvas torrenciais, a restante vegetação, a matéria vegetal e a camada superior do solo são arrastados pela água, removendo todos os nutrientes vitais.<br /> Você pode ouvir histórias sobre plantas e animais que desapareceram.<br /> Existem muitas e boas razões para ouvir, considerar e decidir como agir.<br /> <br /> Você provavelmente já fez acções em conjunto com a comunidade na sua região: acções de limpeza, escavar um poço, trabalhar com recolha de água, plantar árvores, fazer fogões economizadores de lenha, criar um viveiro para árvores ou outras plantas úteis, fazer uma produção hortícola escolar, melhorar as infra-estruturas numa aldeia, fazer bombas de corda ou outras acções comuns.<br /> <br /> A tarefa que tem agora diante de si consiste em planear, organizar e realizar uma grande acção relacionada com uma ou mais questões ligadas ao aquecimento global na sua comunidade.<br /> Quando decidir sobre uma acção para abordar o Aquecimento Global, é importante identificar uma necessidade local para a acção na sua comunidade. Os resultados concretos da acção devem ser definidos – tendo em consideração quanto tempo você reservou para esta acção.<br /> <br /> Para manter um controlo firme sobre a acção, do início ao fim, você precisa de considerar o que fará a acção ter sucesso e quais os obstáculos que poderá enfrentar.
Directive:
<ol> <li style="text-align: justify;"> Decida o tema da acção e o que pretende alcançar.</li> <li style="text-align: justify;"> Decida a quem e a quantas pessoas você quer chegar com esta acção.</li> <li style="text-align: justify;"> Inclua e mobilize algumas pessoas da comunidade para participar no planeamento, na preparação e na condução da acção. Considere também envolver as pessoas que trabalham no seu projecto.</li> <li style="text-align: justify;"> Decida se a acção deve decorrer durante um ou dois dias e em que data (s) vai ter lugar.</li> <li style="text-align: justify;"> Identifique as ferramentas e outros materiais necessários para a acção. Veja como fazer para ter uma quantidade suficiente de tudo – peça às pessoas para trazerem as suas ferramentas, ou peça algumas ferramentas emprestadas a outras fontes.</li> <li style="text-align: justify;"> Considere se seria bom fazer cartazes com textos simples ou desenhos como orientação para as pessoas saberem como percorrer os diferentes passos da acção.</li> <li style="text-align: justify;"> Considere se seria bom fazer cartazes com texto e desenhos a ilustrar a questão do Aquecimento Global que você quer abordar. Se escolher fazê-lo, você pode fazer um cartaz com um exemplo de como mitigar o Aquecimento Global e as Alterações Climáticas e um cartaz com um exemplo de adaptação ao Aquecimento Global e as Alterações Climáticas. Deixe os cartazes expostos no centro da comunidade ou noutro local público, depois da acção.</li> <li style="text-align: justify;"> Prepare um discurso introdutório em que explique a necessidade e o benefício da acção que aborda o Aquecimento Global e as Alterações Climáticas – adequado ao que a comunidade pode já saber sobre o tema. Você pode fazer o discurso quando mobilizar a comunidade para a acção ou no início da acção.</li> <li style="text-align: justify;"> Mobilize para a Acção. Pode ser numa reunião da comunidade, indo de porta em porta, de escola em escola, colocando cartazes em locais públicos ou…</li> <li style="text-align: justify;"> Realize a acção em conjunto com o grupo de pessoas que você mobilizou.</li> <li style="text-align: justify;"> Escreva um pequeno texto sobre como correu a acção, se você obteve os resultados que desejava ou não, e o que fazer melhor da próxima vez.</li> <li style="text-align: justify;"> Envie o que escreveu e fotografias da acção ao seu tutor para receber comentários.</li> </ol>
Preview:
Files:
Requirement:
No.
Title
Type
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Examination:
No
Internal
External
Language:
English
Portuguese
Search words:
Grande, acção, aquecimento global,comunidade.
Status:
In progress
';
Complete
';
Vouching:
1
